石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期教師培訓(xùn)亮點紛呈 助力教師專業(yè)能力全面提升

為進一步加強專業(yè)團隊建設(shè)，提升教師綜合能力，自暑期伊始，石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各部門、各院系精心組織了一系列教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，涵蓋思想政治教育、教育教學(xué)管理、職業(yè)技能提升、數(shù)字化素養(yǎng)培育等多個領(lǐng)域，參與人數(shù)達171人次，他們遠赴上海、西安、蘭州等地，通過專家講座、實地考察、實踐研修等多種形式，深入學(xué)習(xí)了先進的教學(xué)理念及專業(yè)技能，為教師隊伍專業(yè)發(fā)展注入了新動力。

一、上?，F(xiàn)代化工職業(yè)學(xué)院專業(yè)能力提升培訓(xùn)：強化實踐技能，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

7月6日至12日，化工、新材料專業(yè)團隊共15名教師赴上海現(xiàn)代化工職業(yè)學(xué)院參加了為期一周的教師專業(yè)能力提升專項培訓(xùn)。本次培訓(xùn)立足行業(yè)前沿，設(shè)置了理論與實踐深度融合的課程體系：在理論層面，重點聚焦化工與新材料領(lǐng)域最新科研成果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢；在實踐環(huán)節(jié)，通過氣相色譜分析、分光光度檢測、1+X精餾實訓(xùn)等模塊化訓(xùn)練，系統(tǒng)提升了教師對現(xiàn)代化工設(shè)備的操作技能。特別是針對化工安全生產(chǎn)這一重點領(lǐng)域，培訓(xùn)創(chuàng)新性地采用案例教學(xué)與情景模擬相結(jié)合的方式，通過八大特殊作業(yè)實操演練和典型事故案例分析，顯著增強了教師們的工程實踐能力和安全風(fēng)險防控意識，為后續(xù)專業(yè)教學(xué)和科研工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、“讓信仰點亮人生 弘揚井岡山精神”實踐研修：賡續(xù)紅色血脈，創(chuàng)新思政教育

馬克思主義學(xué)院組織13名專兼職思政課教師團隊于 7 月7日至12日赴井岡山開展了“讓信仰點亮人生 弘揚井岡山精神”實踐研修。研修期間，教師們通過現(xiàn)場教學(xué)、情景體驗、專題講座等多種形式，重溫革命歷史，深刻感悟“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神。此外，還組織教師們開展“井岡山精神融入課程設(shè)計”專題研討，圍繞“如何將紅色資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例”“如何打造有形有感有效的思政課堂”等主題深入交流，旨在通過“理論研修 + 實踐淬煉”的模式，打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政教師隊伍，為思政課教學(xué)改革提供鮮活素材和實踐路徑。

三、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)班：聚焦前沿技術(shù)，賦能專業(yè)發(fā)展

7月12日至18日，電氣工程系機電一體化技術(shù)、智能機電技術(shù)專業(yè)團隊，機械工程系數(shù)控、焊接專業(yè)團隊及新型材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院化工、新材料專業(yè)團隊共31名教師參與了蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)采用“理論+實踐”的多元化教學(xué)模式，內(nèi)容涵蓋智能制造、數(shù)控加工與編程、儲能材料等前沿技術(shù)實操課程，以及教學(xué)成果凝練、職業(yè)教育教學(xué)成果培育與申報、數(shù)智賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升等專題理論課程。通過系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師不僅掌握了行業(yè)最新技術(shù)動態(tài)，還深入理解了職業(yè)教育改革方向。為教師們搭建了跨專業(yè)、跨院系的交流平臺，有效拓展了教師的專業(yè)視野，提升了其教育教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)，為后續(xù)專業(yè)建設(shè)、課程改革和人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)。

（新能源汽車技術(shù)智能虛擬仿真技術(shù)實訓(xùn)項目使用培訓(xùn)）

（機電一體化設(shè)備、高級電工培訓(xùn)設(shè)備使用培訓(xùn)）

（上海上汽集團培訓(xùn)）

（5G與低空智聯(lián)網(wǎng)前沿技術(shù)研修班）

此次暑期培訓(xùn)實現(xiàn)了三個“全覆蓋”：專業(yè)領(lǐng)域全覆蓋、教師類型全覆蓋、培養(yǎng)目標全覆蓋。通過多元化、高質(zhì)量的課程體系，使參訓(xùn)教師在專業(yè)技能、教學(xué)水平和創(chuàng)新思維等方面均獲得顯著提升，同時進一步增強了團隊協(xié)作意識與凝聚力。學(xué)院將以此為契機，深入推進教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，促進培訓(xùn)成果向教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為打造高水平教師隊伍持續(xù)發(fā)力。